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Notre communauté éducative a vécu un beau moment ce vendredi 31 janvier lors de l’inauguration des locaux rénovés de notre école.
Comme l’a si joliment exprimé le Père Mathieu aux enfants, tout comme les plantes ont besoin d’eau pour grandir, nous avons « arrosé » notre école pour lui donner un nouveau souffle.
Après dix mois de travaux, l’école a officiellement inauguré ses nouveaux espaces, entièrement rénovés, avec une priorité essentielle : offrir aux élèves un cadre de vie propice à leur bien-être et à leur réussite. Ces aménagements ont permis de réorganiser les salles de classe et de créer une salle de motricité ainsi qu’une garderie, contribuant ainsi à un environnement d’apprentissage plus fonctionnel et agréable.

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La presse en parle

​Ouest-France – Publié le 03/02/2025 à 05h19

Kermaria-Sulard. Notre-Dame de la Joie inaugure ses nouveaux locaux

Philippe Gerbel et Jocelyne Kermadé dans une nouvelle classe. | OUEST-FRANCE

Vendredi, les locaux repensés et rénovés de l’école Notre-Dame de la Joie ont été inaugurés en présence de la directrice, Jocelyne Kermadé, du directeur diocésain, Philippe Gerbel et de la communauté éducative.  Ce projet, qui a démarré en 2023, a permis la réorganisation des quatre salles de classe, la création d’une salle de motricité et de garderie, ainsi que l’amélioration des performances techniques des bâtiments. Investir dans l’école, c’est investir pour l’avenir de nos enfants », explique la directrice.

Ces travaux d’une durée de dix mois ont nécessité l’installation de structures temporaires. Le budget initial de 350 000 € a dû être revu, après la découverte de champignons dans les murs et la mauvaise qualité d’un bâtiment. Les travaux, d’un coût de 415 000 €, ont été financés par des fonds propres de l’Ogec, un prêt bancaire, un prêt solidarité diocésaine à taux 0 %, ainsi qu’une solidarité diocésaine.  Au-delà des chiffres, ce projet a été une véritable aventure humaine grâce aux familles de l’école et aux enseignantes », souligne Jocelyne Kermadé.

Philippe Gerbel, s’est félicité de cette réussite et a conclu :  L’école est maintenant en adéquation entre le contenu et le contenant.

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