Les élèves de CE et CM se sont réunis pour préparer la présentation de quatre titres de chants du projet Chœur d’école. Par petits groupes, ils ont imaginé la meilleure façon de faire deviner chaque chanson au public : mimes, petits sketchs, textes écrits, jeux musicaux, charades… la créativité était au rendez-vous !

Ce travail collectif a demandé beaucoup de cohésion et d’écoute. Chacun a pu proposer ses idées, écrire, s’exprimer, argumenter et coopérer pour construire une présentation claire et originale. Ce projet mobilise des compétences variées : écriture, expression orale, imagination, travail d’équipe, prise d’initiative et confiance en soi. Un vrai défi artistique et collectif !

Tout au long de l’année, les élèves se préparent à l’apprentissage de 12 chants qu’ils présenteront en concert avec d’autres écoles, le 16 juin, dans une salle de spectacle devant les parents et les familles.

Le projet Chœur d’école permet de chanter ensemble, de coopérer avec d’autres classes et de relever un double défi : être choriste au sein du groupe, mais aussi, pour certains, soliste ou présentateur des chants.

Ce travail développe la confiance en soi, l’expression orale, l’écoute, la justesse, la mémorisation, l’esprit d’équipe et la capacité à surmonter sa timidité. C’est un moment fort de l’année, une expérience collective un peu magique, où chacun trouve sa place et découvre le plaisir de se produire en direct devant un public.

Un immense merci à Sylvie Le Bourdonnec, enseignante à la retraite, qui offre généreusement de son temps pour accompagner les élèves dans cette aventure. Elle anime les séances de répétition, accompagne les chants à la guitare, aide les enfants à travailler leur justesse, à poser leur voix et à adopter une posture adaptée pour chanter. Elle permet également à chacun, même à ceux qui ne sont pas solistes, d’expérimenter le chant au micro et de prendre confiance en se présentant seul devant le groupe.

Cette préparation a aussi été l’occasion pour un élève de révéler son talent de guitariste en accompagnant la classe sur un chant travaillé : bravo à ce petit musicien en herbe !