Les élèves bénéficient d’une initiation au tchoukball grâce à l’intervention de Mathieu, intervenant UGSEL. Ce sport collectif, basé sur des rebonds sur des cadres inclinés, favorise le jeu sans contact et met l’accent sur la coopération plutôt que l’opposition.
À travers cette pratique, les élèves développent l’adresse, la coordination, la stratégie, l’esprit d’équipe et le respect des règles, tout en prenant plaisir à jouer ensemble.
À l’occasion du Téléthon, l’équipe enseignante de l’école Notre-Dame de la Joie de Kermaria-Sulard a organisé, le 4 décembre à 15h, une course solidaire réunissant l’ensemble des élèves autour de la salle des sports et du City.
Le parcours a été préparé par l’animateur sportif Mickaël, accompagné de plusieurs parents bénévoles, que nous remercions chaleureusement pour leur engagement.
En amont de cet événement, une sensibilisation aux maladies rares a été réalisée en classe auprès des élèves de CE et CM. Les enfants ont notamment découvert la maladie de Charcot-Marie-Tooth (CMT), une maladie rare qui touche également Benjamin Arnaud, parent d’élèves et membre de l’association CMT. Ces temps d’échange ont permis aux élèves de mieux comprendre l’importance de la recherche et de la solidarité.
Grâce à la mobilisation de tous, élèves, enseignants, familles et bénévoles, la course solidaire a permis de récolter la somme de 735,50 €.
Cette somme a été remise en main propre le 11 décembre :
Nous remercions sincèrement tous les participants pour leur générosité et leur enthousiasme. Ensemble, nous avons apporté un soutien concret à la recherche et aux personnes touchées par les maladies rares.
Aux mois de novembre et décembre, tous les jeudis, nous sommes allés faire du sport avec Mickaël, l’animateur sportif de Kermaria-Sulard. Au programme parcours et jeux sportifs. Après un petit échauffement sous formes de parcours ou de jeux, nous avons pu tester différents jeux : jeu des voitures, jeu du déménageur, relais, jeu des radeaux… Certains jeux nous ont amené à nous entraider, d’autres à travailler notre concentration et dans tous les cas nous nous sommes bien amusés…
Cette année, les élèves de GS/CP/CE1/CE2 ont participé à un cycle natation à raison de deux fois par semaine durant cinq semaines. Nos petits nageurs ont tous bien progressé durant cette session. Bravo à eux !
Cette année, les élèves de CE1/CE2 se sont essayés à l’accro gym. Discipline artistique mêlant danse, cirque, acrobatie, gym et musique sportive .Grâce à l’intervention de Mickaël Le Bivic, animateur sportif de la commune, les élèves ont réalisé, par groupes, un petit enchaînement.
BUT – OBJECTIFS
Bravo à nos petits acrobates !
Nous (PS/MS) avons suivi un cycle de jeux de lutte et d’opposition. Nous devions nous déchausser pour évoluer sur des tapis de gymnastique et seulement dans cet espace. Nous avons appris 3 règles d’or : ne pas se faire mal, ne pas faire mal, ne pas se laisser faire mal. Il faut accepter le contact corporel et faire confiance lors de petits jeux comme « retourner la tortue », « la forêt », « la chenille » …
