Arts | Ecole Notre-Dame Kermaria-Sulard

Travail de préparation pour la présentation des chants

par morgane chauvel | J Fév, 2026 | Accueil, Arts, CE2, CM1 CM2, CP CE1, Fondamentaux, Langues, Non classé, Vivre ensemble

Les élèves de CE et CM se sont réunis pour préparer la présentation de quatre titres de chants du projet Chœur d’école. Par petits groupes, ils ont imaginé la meilleure façon de faire deviner chaque chanson au public : mimes, petits sketchs, textes écrits, jeux musicaux, charades… la créativité était au rendez-vous !

Ce travail collectif a demandé beaucoup de cohésion et d’écoute. Chacun a pu proposer ses idées, écrire, s’exprimer, argumenter et coopérer pour construire une présentation claire et originale. Ce projet mobilise des compétences variées : écriture, expression orale, imagination, travail d’équipe, prise d’initiative et confiance en soi. Un vrai défi artistique et collectif !

Spectacle des 3 chardons

par morgane chauvel | J Fév, 2026 | Accueil, Arts, CE2, CP CE1, GS, MS GS, Non classé, TPS PS MS, Vivre ensemble

Les élèves de la maternelle au CE2 ont eu la chance d’assister à un spectacle de la compagnie des Trois Chardons. Ils ont découvert l’histoire touchante d’une petite Indienne qui n’a pas encore de prénom et qui, grâce à la rencontre d’un vieux sage, va apprendre à construire son identité et à découvrir la richesse qui se cache au fond d’elle-même.

Un spectacle à la fois drôle, tendre et poétique, auquel les enfants ont participé avec beaucoup d’enthousiasme. Cette expérience développe l’écoute, l’imaginaire, la compréhension du récit, l’expression des émotions et la réflexion sur l’identité et la confiance en soi.

Après-midi expériences

par morgane chauvel | J Fév, 2026 | Arts, CE2, CP CE1, Decouvrir le monde, Non classé

Au début de la deuxième période, les classes de la Grande Section au CM2 se sont réunies pour une après-midi de découvertes et d’expériences autour du thème de la couleur. Les élèves ont manipulé, observé et émis des hypothèses à travers différents ateliers scientifiques et artistiques.

Ils ont notamment réalisé une chromatographie : nous avons tracé un point de feutre sur une bande de papier, puis placé le bas du papier dans un peu d’eau. L’eau est montée doucement dans le papier et a séparé les différents pigments du feutre. Les élèves ont ainsi découvert qu’une seule couleur peut en réalité être composée de plusieurs couleurs cachées.

Nous avons aussi observé le phénomène de capillarité, c’est-à-dire la capacité de l’eau à « grimper » dans des matériaux comme le papier grâce à de tout petits espaces invisibles à l’œil nu.

Les enfants ont également créé une toupie pour voir le mélange des couleurs en mouvement, travaillé sur les dégradés et réalisé deux grandes fresques collectives : un arbre de couleurs et une oeuvre présentant les empreintes de leurs mains, bientôt exposées dans l’école. Un beau moment de partage, de coopération et de créativité entre toutes les classes.

Choeur d’écoles

par morgane chauvel | J Fév, 2026 | Accueil, Arts, CE2, CM1 CM2, CP CE1, Fondamentaux, Langues, Non classé, Vivre ensemble

Tout au long de l’année, les élèves se préparent à l’apprentissage de 12 chants qu’ils présenteront en concert avec d’autres écoles, le 16 juin, dans une salle de spectacle devant les parents et les familles.

Le projet Chœur d’école permet de chanter ensemble, de coopérer avec d’autres classes et de relever un double défi : être choriste au sein du groupe, mais aussi, pour certains, soliste ou présentateur des chants.

Ce travail développe la confiance en soi, l’expression orale, l’écoute, la justesse, la mémorisation, l’esprit d’équipe et la capacité à surmonter sa timidité. C’est un moment fort de l’année, une expérience collective un peu magique, où chacun trouve sa place et découvre le plaisir de se produire en direct devant un public.

Un immense merci à Sylvie Le Bourdonnec, enseignante à la retraite, qui offre généreusement de son temps pour accompagner les élèves dans cette aventure. Elle anime les séances de répétition, accompagne les chants à la guitare, aide les enfants à travailler leur justesse, à poser leur voix et à adopter une posture adaptée pour chanter. Elle permet également à chacun, même à ceux qui ne sont pas solistes, d’expérimenter le chant au micro et de prendre confiance en se présentant seul devant le groupe.

Cette préparation a aussi été l’occasion pour un élève de révéler son talent de guitariste en accompagnant la classe sur un chant travaillé : bravo à ce petit musicien en herbe !

Frida Kahlo

par morgane chauvel | J Fév, 2026 | Accueil, Arts, CE2, CP CE1, Non classé

Suite à notre sortie au cinéma, les élèves ont découvert la vie de Frida Kahlo à travers un court-métrage animé haut en couleurs. Inspirés par les teintes explosives et l’univers vibrant de cette grande peintre mexicaine, ils ont réalisé puis présenté son portrait en s’appuyant sur son style si reconnaissable.

Cette séance leur a permis de mieux comprendre son combat contre la maladie, sa force, sa résilience et son optimisme, qu’elle exprimait à travers l’intensité et la symbolique de ses couleurs.

Ils ont notamment représenté Frida avec ses célèbres fleurs dans les cheveux, aux couleurs chatoyantes — rouges éclatants, roses intenses, jaunes lumineux ou encore orangés flamboyants — qu’ils ont eux-mêmes fabriquées en papier et colorées aux feutres.

Bricolage Halloween

par morgane chauvel | J Fév, 2026 | Accueil, Arts, CE2, CP CE1

À l’occasion d’Halloween, nos petits artistes en herbe ont laissé parler leur créativité en réalisant de jolis photophores en forme de fantômes et de petites citrouilles en laine. De quoi apporter, une fois rentrés à la maison, une touche lumineuse et festive à leurs fenêtres… et un vrai air de fête ! 🎃✨